Desde mi clase de reli (66)
ALBERTO CAÑAS
Mi Blog "Desde mi clase de reli"
Diplomado en profesorado de EGB, en la especialidad de educación especial/pedagogía terapéutica. Profesor de religión y moral católica. Casado y padre de 4 hijos.
Alberto Cañas es autor, editor y responsable del Blog Desde mi clase de reli, alojado en el espacio web de www.infofamilialibre.com
“¿Quién quiere ser feliz?” Todos los alumnos de 6º D levantaron la mano. E igualmente ocurrió en cada uno de los otros sextos a los que doy clase. La respuesta era fácil. Todo el mundo quiere ser feliz, pues el deseo de felicidad del ser humano es universal, compartido por todas las personas. Es uno de los deseos más profundos de nuestros corazones. “Forma parte de nuestro ADN”, que dicen los chavales.
Hablando de la felicidad a mis alumnos de 6º, les preguntaba si sonríen más las personas felices o son más felices las personas que sonríen. Aparte de constatar que cada año los chicos tienen menos opinión, de este o de cualquier tema que se proponga, cuando les “pinchas” un poco se posicionan apoyando una opción u otra y con sacacorchos, aportan sus ideas a favor o en contra, y se puede obtener un mini – debate. Lo más interesante fue lo que me espetó uno de ellos: “Profe, da igual, ahora con las mascarillas no sabemos si se sonríe o no, y no sabemos si alguien está triste o contento o enfadado”.
Por Pascua le dediqué mi artículo mensual a la película “Resucitado”. Fue entonces, después de leer el artículo, cuando Loli y Juan, amigos, catequistas y compañeros en la “Escuela de Teología” de los Padres Dominicos, y, como también les había gustado “Corazón Ardiente” de la que hablaba en otro artículo titulado “Cuando Dios nos habla”, me preguntaron por más películas para ver durante el confinamiento, y en un largo WhatsApp les recomendé las siguientes películas que paso a enumerar. Son películas llenas de esperanza, que nos harán reflexionar y de seguro, no nos dejarán indiferentes.
Poco antes del confinamiento, tuve ocasión de volver a visitar el Museo del Prado, como final del curso que estaba realizando, titulado “El Antiguo Testamento en el Museo del Prado”, pudiendo disfrutar, en directo, de las obras estudiadas en el citado curso de maestros como Rubens, Michael Coxcie, Bassano, Brueghel el joven, Andre del Sarto, Van Dick o Lucas Giordano, entre otros.
En estos meses de encierro he tenido la oportunidad de ver algún clásico del cine que, de otra manera, no hubiese sido posible. Uno de estos clásicos que pude saborear con mi hija, fue “Blade Runner”, dirigida por Ridley Scott en 1982 y protagonizada por Harrison Ford, con la maravillosa música de Vangelis, basada en una novela de ciencia ficción escrita en 1968 por Philip K. Dick titulada “¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas?”.
Siempre me ha llamado la atención las viviendas norteamericanas que aparecen en películas, series o realities (me entretienen esos en los que se restauran o reconstruyen casas). Casas de 400 metros cuadrados, con unas cocinas en las que cabría mi piso. Y ¿qué decir de los dormitorios? Y ¿de las habitaciones de los chicos? Enormes.
"Resucitado", reflexiones sobre la película para la Pascua
Escrito por Alberto Cañas
A finales de marzo o principios de abril de 2016, al poco de su estreno (23 de marzo) acudí con mi mujer y mis dos hijos mayores a ver esta película. Los dos pequeños no fueron porque nos dijeron que había una escena (la crucifixión) que era demasiado dura para ellos. “Resucitado” nos impresionó a los cuatro. Era mucho más que una película de “romanos”.
Óscar ante un crucifijo dice: “¿Este es Dios? ¡Qué flaco es! Está desnudo… Y lleno de heridas… Y le han clavado en una cruz… ¿Tengo que confiar en Él?” A lo que Mami Rosa responde: “¿En quién confiarías más tú, delgado, calvo y enfermo?,¿en un musculoso culturista luchador con un slip que le cubre sus atributos o en Él, flaco, herido y clavado en la cruz?”
“Nuestra juventud gusta del lujo y es mal educada, no hace caso a las autoridades y no tiene el menor respeto por los de mayor edad. Nuestros hijos hoy son unos verdaderos tiranos. No se ponen en pie cuando entra una persona anciana. Responden a sus padres y son simplemente malos”.
Según la R.A.E., la Pretecnología es una actividad escolar consistente en hacer trabajos con tijeras, pegamento, cartulina, tela, etc. En realidad, fue como se le llamó en la E.G.B., en 7º y 8º curso, a las clases de manualidades que solían incluir madera, segueta o serreta, barro, componentes de electricidad y otros materiales por el estilo.
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Christian 2.0 (Crítica a "33 El Musical")
Escrito por Alberto Cañas
Querido Christian 2.0.:
“No darás falso testimonio ni mentirás”, dice el Octavo Mandamiento de la Ley de Dios, pero en los tiempos que corren casi nadie lo cumple (como los otros nueve, me dirán con razón). Tanto es así que se ha acuñado un nuevo término, “fake” o “fake news”, tal vez para que esta realidad pase desapercibida o diluida por la perversión del lenguaje. Sí, suena mejor que falso, mentira, bulo, embuste, bola, trola, trápala, engaño, embeleco, falacia, engañifa, farsa, patraña…
Cuando llega el buen tiempo, la “urba” recobra vida. Después del invierno, en el que apenas se cruzan velozmente un par de vecinos embozados en sus abrigos o refugiados en sus paraguas, y la entrada y salida de esta se hace en coche, con la primavera y comienzos del verano reaparecen como por magia todos los habitantes de la “urba” a los que hace, fácilmente, casi un año no has visto. Y la señora que estaba embarazada lleva un niño de casi un año, y ese bebé que era tan chiquitín va corriendo y hablando por los codos, los chicos crecen… Es una metáfora de la naturaleza, también representada en la película “Bambi”. Y entonces aparece Pelayito.
Como dice la canción de José Luis Perales: “hoy he encontrado en el mundo, por fin, gente maravillosa”. Y ha sido en una conferencia titulada “El desarrollo emocional en la persona con TANV” por David González, una de las máximas autoridades sobre la materia (se puede ver en "TANV España Asociación"), organizada por la Asociación Nacional Afectados por Trastorno de Aprendizaje No Verbal España (www.tanv.es).
